医療
看護管理ナースのためのOJT
その理論と実践
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看護管理立ち読み |
OJTとは、実地訓練であるから実践してこそ意義があるとともに、ツールやメソッドだけを習得させることなく、生き方や働き方を教示しなければならない。本書は、教えることは学ぶことであるという見識に基づいて、OJTリーダーの成すべき事を体系的に解説するとともに、実際の看護手順を想定して記述しています。 ■葛田 一雄・諏訪免 典子 共著 |
目次
- まえがき
- 第1部 ナースのOJT(葛田一雄)
- 成長の連鎖
- 学習意欲喚起
- 看護行為と認知技能(能力)
- 働くこと&学ぶこと
- ナースの臨床&実践力強化
- OJT 力強化
- ロールモデル
- 職場ぐるみ OJT 実践
- OJT、スーパービジョンおよびプリセプターシップの違い
- OJT &チームビルディング
- OJT &評価
- 看護継続教育の一環が OJT である
- 第2部 実践 看護部で取り組むOJT(諏訪免典子)
- ナースの看護実践能力を把握する
- ロールモデル
- 読ませる、話をさせる、書かせる
- 権限の委譲
- 業務の割り当て
- 傾聴力を高める
- 看護実践を果たすためのスキルを教示する
- フォロワーのスキル診断のための看護基礎技術診断表
- OJT 面談
- OJT リーダーが理解しておきたい育成用語
- あとがき
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OJTとは、実地訓練であるから実践してこそ意義があるとともに、ツールやメソッドだけを習得させることなく、生き方や働き方を教示しなければならない。本書は、教えることは学ぶことであるという見識に基づいて、OJTリーダーの成すべき事を体系的に解説するとともに、実際の看護手順を想定して記述しています。 ■葛田 一雄・諏訪免 典子 共著 |