伊勢 俊紀（いせ としのり） 日本賃金研究センター コンサルタント
1960年生まれ。国際基督教大学教養学部卒業。京セラを経て1994年よりコンサルタント。人事・人材育成コンサルティング（人間尊重の人事・賃金制度、トータル人材システムの制度設計・運用定着支援、評価者研修、目標設定研修、フィードバック研修、未来幹部の強化プログラム、学ぶ組織づくり等）、研修（リーダーシップ強化、チーム力向上、イノベーション強化）を行う。「成果・成長をもたらす人材を増やすこと」を使命としている。
基礎から学ぶ賃金診断
～基本的な統計データを使って、人事・賃金の分析レポートを作成する！～
人事
人事・賃金・人事考課セミナー・録画
このセミナー・録画のポイント
- 賃金と統計の基本を学び、賃金の簡易診断の手法を身に付けることができます
- 実際に簡易賃金診断レポートを作成します（サンプルまたは自組織のデータ）
| 開催日 | 2019年6月11日（火）〔10:00～16:30〕 |
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| 会場 | 御茶ノ水トライエッジカンファレンス 住所：東京都千代田区神田駿河台4-2-5 御茶ノ水ＮＫビル（トライエッジ御茶ノ水）11Ｆ TEL：03-5289-0177 〔JR御茶ノ水駅より徒歩３分、東京メトロ新御茶ノ水駅より徒歩２分〕 |
| 参加対象 | 人事・総務部の新任担当者、人事企画担当者、労働組合の担当者 |
| 参加費 | 会員：25,000円（税込） 一般：29,000円（税込） |
| ＊参加費用にはテキスト代、昼食代を含む。 ＊会員とは産労総合研究所発行の定期刊行誌８誌いずれかのご購読者。定期刊行誌は申込書を参照してくだい。 |
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セミナー・録画の特徴
あなたの組織では、人事・賃金制度のしくみや運用の実態を把握するてがかりとして、自組織の賃金診断を定期的に実施していますか。本セミナーは、人事や労働組合の初任者を対象に、賃金の簡易診断の手法を身に着ける実践的学習セミナーです。まず、(1)賃金の基本知識を正しく理解し、(2)それを使って、実際の賃金（サンプル）を診断し、(3)改善点を明示したレポートを作成します。（希望される方は、自社賃金を持参いただいても構いません。その際は、受講生自身が、講義に沿って自社・自組織の人事・賃金の分析レポートを作成するという流れになります。）
知識の理解は、実践を通してしか活用できません。「セミナーを受講した後で、自社に帰って使おうとしても難しい」「実際の活用方法を学びたい」というご要望にお応えするセミナーです。統計や賃金の用語と意味、診断のねらいと方法を学んだすぐ後に、実際の賃金データを用いて診断を行うことで、言葉と概念と使い方を一挙に身に着け、自社に戻って診断を行う準備できる内容です。
初任者はもちろん、すでにキャリアを積んだ方でも、簡易診断に興味のある方はぜひお越しください。
【本セミナー５つのポイント】
［１］賃金の基本知識を習得します
［２］各種賃金統計データの特徴と活用法をお伝えします
［３］賃金体系の捉え方、賃金水準の比較の仕方を、ポイントを絞って学びます
［４］賃金診断を行った結果を『簡易診断レポート』にまとめ整理します
［５］賃金の知識と使い方に深く触れることで、担当者としての自信と自覚を養います
講義内容
6月11日（火）10：00～16：30
１．賃金の基礎理解
・賃金とは何か・・・３つの賃金
・自社賃金検証の３つの側面・・・体系、水準、格差
・賃金簡易診断の流れと内容・・・サンプル確認
２．統計データの基礎理解
・経済の基本指標…ＧＤＰ、経済収支、国富
・経営の基本指標…売上、経常利益、労働生産性
・賃金の統計指標…生計費、モデル賃金、実在者賃金ほか
・賃金統計データの活用法と留意点
３．賃金体系の診断
・基本給と手当の項目
・基本給ピッチの大きさ
・各手当の金額
・所定内賃金に占める基本給の割合
□診断レポートの作成
４．賃金格差の診断
・プロット図作成の意義
・基本給、所定内、年間賃金の意味
・区分の設定・・・等級、職種、性別、職位など
・格差（ちらばり）の特徴と診断の視点
□診断レポートの作成
５．賃金水準の診断（１）：生計費比較
・生計費の重要性と比較データの特徴
・標準生計費と最低生計費
・世帯別区分と負担費修正
・地域格差と留意事項
□診断レポートの作成
６．賃金水準の診断（２）：所定内賃金比較
・社内格差と社外格差
・初任給、管理職、ポイント賃金
・モデル比較、四分位数比較、実在者比較
・賃金水準の決定要因の検討
□診断レポートの作成
７．賃金改善の留意点
・近年の賃金改善課題
・事例研究（１）：職種別賃金の導入
・事例研究（２）：役割給の導入
※自社賃金を持参される場合のデータの内容詳細については、受講申込後に、ご連絡いたします。
採用されている等級制度や賃金制度の種類は問いません。
＊社会情勢に合わせてプログラム内容を変更する場合があります。
＊講義の進行によっては、順番が前後することもあります。
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